星悦园冶时

一场园林相地时的意外,夺走了(le )宋星远父母的生命(mìng ),少年将满腔(qiāng )痛恨投向那(nà )片青砖黛瓦(wǎ ),远赴海外攻(gōng )读现代建筑(zhù )专业;而在苏(sū )州的另一端(duān ),苏悦接过家(jiā )族遗志,钻研(yán )明代造园家(jiā )计成在《园冶(yě )》一书中提出(chū )的理念-“虽由(yóu )人作,宛自天(tiān )开”,立志让更(gèng )多废园重现(xiàn )于世。大学交(jiāo )换期间,两人因理念冲突互不相容。当学校决定选派宋星远的小组参赛时(shí ),苏悦陷入低谷,开始(shǐ )怀疑自己的(de )坚持。然而,在(zài )和学校争取(qǔ )参赛资格的(de )过程中,她的(de )执着打动了(le )宋星远,他主(zhǔ )动提议两队(duì )合并,将现代(dài )建筑与传统(tǒng )园林技艺融(róng )合。在共同备(bèi )赛的日子里(lǐ ),两人跨越了(le )伤痛与隔阂(hé ),也让那座荒(huāng )废已久的园(yuán )林重获新生。
　　园林相地时父母意外身亡，宋星远从此痛恨园林，远赴海(hǎi )外学习现代建筑；苏悦继承家(jiā )族遗志，钻研(yán )《园冶》，立志修(xiū )复废园。大学(xué )交换期间，两(liǎng )人因理念冲(chōng )突互不相容(róng )。当学校决定(dìng )选派宋星远(yuǎn )小组参赛时(shí )，苏悦陷入低(dī )谷。她执着争(zhēng )取资格，打动(dòng )了宋星远，他(tā )主动提议两(liǎng )队合并。在共(gòng )同备赛的日(rì )子中，他们跨越伤痛与隔阂，终让荒废的园林重获新生。